Praktijkcoaches begeleiden zij-instromers naar onderwijscarrière

Van bankier naar economieleraar of van schrijnwerker naar leraar hout? Bij de Verkorte Educatieve Bachelor en het Educatief Graduaat van Thomas More leren zij-instromers het onderwijsvak van échte experts uit het werkveld. Met het unieke "zij-aan-zij met de expert"-concept staan ervaren vakleerkrachten - voor 5% in dienst bij de lerarenopleiding - nieuwe onderwijstalenten bij. Het resultaat? Zelfverzekerde, praktijkgerichte professionals die meteen klaar zijn voor de klas.

"Met deze aanpak willen we heel gericht bijdragen aan de oplossing van het lerarentekort in Vlaanderen", vertelt opleidingsmanager Jolien Grauwels. "Wie al een bachelordiploma heeft, kan bij Thomas More de Verkorte Educatieve Bachelor of het Educatief Graduaat volgen en in 1 jaar voltijds of 2 jaar deeltijds leraar voor het secundair onderwijs worden. We zorgen niet alleen voor meer leraren, maar voor goed voorbereide professionals die met zelfvertrouwen voor de klas staan en daardoor ook in het onderwijs blijven."

Leren van de echte

Het bijzondere aan dit concept? Ervaren leerkrachten uit het werkveld zijn voor een klein percentage van hun tijd in dienst bij Thomas More. Op dit moment werken een tiental ervaren vakleerkrachten mee aan dit project, verspreid over de campussen in Mechelen en Antwerpen. Zij begeleiden de studenten direct op de werkvloer. Geen theoretische oefeningen, maar echte lespraktijk. Grauwels:

"Onze studenten groeien in drie stappen: eerst kijken ze mee, dan doen ze mee en pas daarna geven ze zelfstandig les. En die aanpak rendeert."

Praktijkervaring die blijft hangen

Erik Verlinden, horeca-expert bij COLOMAplus en begeleider bij Thomas More, is overtuigd:

"Ik sta elke dag voor de klas. Dat maakt het verschil. Ik laat studenten niet alleen horen hoe lesgeven werkt, ik laat het hen beleven. Die mix van theorie en praktijk is goud waard, zeker voor mensen die uit een heel andere wereld komen."

Voor studenten is deze aanpak dus enorm waardevol. Ze starten vaak met onzekerheid over hoe ze hun kennis aan leerlingen kunnen overbrengen. Door mee te lopen met een ervaren vakleerkracht en onder begeleiding eerste lessen te geven, groeit het zelfvertrouwen snel. De feedback is concreet en meteen bruikbaar. Veel effectiever dan alleen evaluaties na afloop.

Frisse wind in de klas

De zij-instromers brengen een schat aan ervaring mee uit hun vorige beroepen. Een voormalig IT'er die programmeren uitlegt, een ex-verpleegkundige die verzorging geeft of een grafisch ontwerper voor de kunstlessen. Hun expertise geeft het onderwijs nieuwe energie. Door hun vakkennis te combineren met praktische leservaring, worden ze leraren met passie, zowel voor hun vak als voor hun leerlingen.